Mehr als nur Kopfsache! - Wie es um die mentale Gesundheit von Schülerinnen und Schülern steht.

Shownotes

Studien belegen, dass immer mehr Schülerinnen und Schüler aufgrund von Leistungsdruck und den situativen Bedingungen des deutschen Schulsystems an Stress leiden. Folglich erhöht sich das Risiko von depressiven und Angststörungen, die das Wohlbefinden und die Lebensqualität einschränken. Florian Fabricius, Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz, bekannt unter anderem aus einem Interview mit Markus Lanz, gibt im Podcast Vitamin P einen Einblick in die „Köpfe“ der jetzigen Schulgeneration und zeigt auf, dass Wandel im System notwendig ist: Mehr individuelle Kompetenzförderung, weniger Fokus auf das Erzielen von Leistungen und gute Noten. Ziel sollte es sein, Schülerinnen und Schüler als Menschen zu betrachten und ihnen das das zu geben, was es braucht, um gesund und resilient den Alltag zu bewältigen. Klare, authentische und zielorientierte Worte zu einem langfristig relevanten Thema, das wir viel mehr im Kleinen und Großen als bedeutsam wahrnehmen sollten.

Alle Informationen zu KOPFVITAMIN gibt es in unserem Linksammler.

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Lesenswertes zum Thema: "Wir haben eine Pandemie der psychischen Belastungen" - Interview mit dem Kinder- und Jugendpsychotherapeuten Julian Schmitz zur psychischen Belastung der Kinder und Jugendlichen nach der Pandemie und welche Unterstützung Schulen bieten können

Wolf, K., Schmitz, J. Scoping review: longitudinal effects of the COVID-19 pandemic on child and adolescent mental health.

Wolf, Kristin, Schmitz, Julian: Scoping review: longitudinal effects of the COVID-19 pandemic on child and adolescent mental health.